Categoría: Propuestas

Jugando con el calendario

Trabajando sobre el tiempo en este curso, propuse a los alumnos algunos retos con Scratch. Los resultados han sido estos: FECHA: Cuando presiones en la bandera verde aparecerá un recuadro en la parte inferior de la pantalla, ahí introduces el número del año en que te encuentras, es decir un número X entre 1 y …

Seguir leyendo

Castillos…

Siguiendo con las propuestas de desafíos semanales, en esta ocasión les he propuesto a los alumnos un ejercicio de cálculo: hallar a y b en esta igualdad Estas son las dos líneas de resolución que me han presentado. La primera juega con la unidad y la inversa de la fracción resultante.   La segunda, más algebraica, …

Seguir leyendo

Un monedero con forma de romboide.

Hoy proponemos una actividad para el aula: la construcción de un monedero con forma de romboide. Objetivo: Aplicar los conocimientos de geometría a un objeto cotidiano. Contenidos: Cuadriláteros (romboide), teorema de Pitágoras aplicado al cálculo de áreas. Nivel: 3º ESO Descripción: Se trataría de construir un monedero como el de las imágenes, recortando fieltro y …

Seguir leyendo

Perdices, pichones y gorriones

Les propuse a mis alumnos este problema  seleccionado del libro Fibonacci y los problemas del Liber Abaci de Alberto Ugarte.    Un hombre compra 30 pájaros entre perdices, pichones y gorriones. Se gasta 30 denarios. Si una perdiz cuesta 3 denarios, un pichón 2 y dos gorriones 1 denario, ¿cuántos pájaros compró el hombre de cada …

Seguir leyendo

Relojes con Geogebra

Kronosferia es el título del proyecto que estamos desarrollando en el IES Salvador Victoria durante este curso. En torno al tiempo cronológico se van desarrollando las actividades en todos los grupos. Les propuse a los alumnos de 1º de bachillerato un reto con Geogebra: poner en marcha los relojes de algunos cuadros. En primer lugar …

Seguir leyendo

Entorno Abierto – 13

Se acaba de publicar el número 13 del boletín Entorno Abierto que edita la Sociedad Aragonesa de Profesores de Matemáticas. En él encontrarás los siguientes artículos: Ángel Ramírez Martínez – Óscar Carrión Lostal Congreso Bienal RSME 2017 Zaragoza (y II) – Pedro J. Miana y Raquel Villacampa La matemática como fuente de inspiración musical (y …

Seguir leyendo

WODB

WHICH ONE DOESN’T BELONG?  es un recurso muy interesante para el aula. Una imagen muestra cuatro elementos, bien sean formas, números, gráficas, imágenes, etc., y  el objetivo es encontrar cual de ellos no encaja con el resto. La respuesta puede ser cualquiera de los cuatro. Esto es lo que hace interesante esta propuesta pues hay que …

Seguir leyendo

Contar pájaros

Las técnicas de estimación de poblaciones a partir de fotografías aéreas son necesarias en muchas situaciones: estimación de asistentes a una manifestación, de efectivos de determinada especie arbórea en un paisaje, de células con determinadas características en un cultivo… y de poblaciones de pájaros en un paraje. Proponemos aquí la iniciación en estas técnicas a partir de esta última …

Seguir leyendo

Documentos para trabajar la Competencia Matemática

Proponemos una pequeña colección de enlaces para apoyar el acercamiento al trabajo con la competencia matemática en el aula. Aspectos teóricos Competencias Básicas: competencia Matemática de Félix Rodríguez Díaz, de la Universitat des Illes Balears. Incluye desde el análisis de varias definiciones de la competencia hasta propuestas concretas para el aula. Las competencias básicas en …

Seguir leyendo

Posibilidades en el aula de fotos aéreas

El plantemiento de un trabajo en el que se requieren datos de medidas es mucho más completo si es el propio alumnado el que decide cuáles necesita y las toma por sus propios medios. Incluir estos aspectos en la actividad a desarrollar puede hacerla más amena, implica más al alumnado y exige un trabajo añadido …

Seguir leyendo