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Nov 09 2016

Convocatorias

La Sociedad Aragonesa de Profesores de Matemáticas ha convocado dos actividades, una dirigida al alumnado y otra al profesorado.

El 25 de octubre se puso en marcha el IV Concurso de Radionovelas matemáticas (como actividad del programa Conexión Matemática),  en colaboración con el Departamento de Educación del Gobierno de Aragón  y la emisora Aragón Radio. Como novedad respecto a otras ediciones se ha habilitado una modalidad General de participación, en la que cualquier persona que viva en Aragón, no necesariamente vinculada al ámbito educativo, puede participar con un guión radiofónico. El premio consiste en la grabación de la radionovela por locutores profesionales. En la modalidad Escolar, no hay cambios respecto a otras convocatorias: hay que presentar la radionovela grabada de una duración entre 3 y 5 minutos. Es una buena ocasión para movilizar el trabajo interdisciplinar entre varias asignaturas. El plazo de presentación de los trabajos finaliza el 31 de marzo.

Consulta las bases del concurso en este enlace.

La imagen está enlazada con la página de Aragón Radio en la que están todas las radionovelas presentadas en anteriores ediciones.

 

Por otra parte, dirigido al profesorado y estudiantes se ha convocado la II Jornada de Educación Matemática en Aragón, reconocida por el Departamento de Educación con 10 horas de formación. La inscripción es gratuita y se puede hacer desde la página de la Jornada. Se celebrará el viernes 3 de febrero, por la tarde y el sábado 4 de febrero por la mañana en la Facultad de Educación de la Universidad de Zaragoza. Toda la información se encuentra en este enlace.

El espacio dedicado a las comunicaciones de trabajos, experiencias de aula, materiales, etc., está abierto a la participación de todo el que quiera presentar alguna. La presentación de comunicaciones se certificará como ponencia. Y también se quiere “ambientar” el lugar en el que se desarrollará la Jornada, con trabajos realizados con alumnos, Toda la información, en la web.

 

 

 

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