Algunos de los trabajos de este curso sobre mosaicos y su proceso de elaboración. Autores: Sara, Hafida, Jesús, Irene, Asier, Óscar, Javier, Lourdes, Clara, Iván, Inés
Categoría: Experiencias
Nov 04 2016
Marcando el terreno con una terna pitagórica
Experiencia didáctica en el IES Valle del Jiloca (Calamocha) en la que un grupo de alunmnos debía marcar sobre la pista deportiva del instituto un cuadrado de 5 metros de lado. Nivel: 2º – 3º ESO En este caso se llevó a cabo en el Taler de Matemátias de 3º ESO. Objetivo: Conocer el concepto …
Oct 14 2016
Matemáticas para marcar tortugas.
El pasado mes de octubre, realizamos un intercambio de alumnado con un centro de la localidad francesa de Sousons (Landes – Aquitania).Entre otras actividades, realizamos una visita guiada a la Reserve naturelle de L’Etang Noire, situado en Seoignosse, al sur de Soustons. El objetivo de la visita era conocer la diversidad biológica del enclave, …
Sep 06 2015
La espiral de Teodoro
Pocas veces el cuaderno de matemáticas de los alumnos se llena de color. No hallamos demasiadas ocasiones para ello, pero a veces los números nos ofrecen esta posibilidad. Un caso de estos lo encontramos al trabajar con la representación sobre la recta de las raíces cuadradas de los números naturales. Aquí se muestra una presentación …
Jul 27 2015
Vaciando una botella
En el curso pasado 13-14 tres alumnas de 4º ESO llevaron a cabo una pequeña investigación sobre el vaciado de una botella. En clase se había utilizado el proceso de llenado para comentar gráficas, y propusimos investigar qué ocurría en el vaciado. Partiendo de una botella cilíndrica a la que se hizo un agujero en el lateral cerca de …
Abr 27 2015
Maquetas
Una de las actividades habituales al estudiar las escalas, prorporciones y trigonometría es bajar al patio a realizar varias mediciones. Todos los años, los alumnos presentan un trabajo con el esquema dibujado, explicado el proceso y realizados los cálculos. Pero este año hemos introducido una pequeña novedad: la elaboración de maquetas que muestren el esquema de la práctica. Y el …
Ene 31 2011
Mosaicos
Mosaicos es una propuesta interdisciplinar de trabajo, desde Matemáticas y Tecnología, que comienza así: En el departamento de Tecnología del Instituto quieren elaborar un mosaico: crearlo, realizar los moldes, cocer las baldosas y con todas ellas forrar un banco de cemento en el patio del Centro. El primer paso es diseñar el mosaico. Y en …
Dic 17 2010
Fractales en el instituto
Dic 09 2010
Medir longitudes: un blog de proyecto
Medir longitudes es un proyecto de innovación desarrollado en el IES Salvador Victoria (Monreal del Campo – Teruel). Se planteó desde dos departamentos, Matemáticas y Tecnología. Desde ambos se había visto la necesidad de complementarse trabajando en un tema común, aunque desde perspectivas distintas: la medida de longitudes. El proyecto trabajó medidas de longitud a …
Dic 07 2010
El ojo de Horus
Cuando hace poco trabajamos con la representación de raíces cuadradas en la recta, los alumnos elaboraron y decoraron una espiral pitagórica. Uno de estos dibujos fue el ojo de Horus, que, en el Egipto Antiguo representaba una unidad de volumen. Se empleaba para medir el trigo y la cebada fundamentalmente y equivalía a unos 4,8 …